TTT | Teacher Trainer Talks
O Teacher Trainer Talks é um podcast apresentado por Charles Marinho e Juan Lopes, dois teacher trainers brasileiros. Eles combinam experiência, conhecimento técnico e bom humor para responder perguntas que professores de inglês sempre tiveram vontade de fazer. O podcast aborda temas relevantes para o ensino de idiomas, com um tom descontraído e informativo.
Episódios
TTT#41 | O que um PLACEMENT revela?
No episódio dessa semana, a gente discute o papel dos placement tests e diagnostic tests no ensino de inglês. A nossa conversa explora como esses processos podem ajudar professores a entender o ponto de partida dos alunos, mas também destaca suas limitações, especialmente quando fatores como ansiedade, diferenças entre habilidades e contexto de aprendizagem influenciam o desempenho.Ao compartilhar
TTT#40 | BASTTTIDORES: o backstage do nosso podcast
Neste conversa, a gente traz vocês pros bastidores do TTT e bate um papo sobre a nossa experiência como teacher trainers que decidiram criar um podcast.A gente abre o jogo com vocês em relação à nossa jornada para definir a identidade do podcast e como ele se encaixa dentro do nosso trabalho e dos nossos modelos de negócio, além de explorar dicas para quem quer seguir um caminho parecido!No final,
TTT#39 | A jornada para se tornar TEACHER TRAINER
Neste episódio, a gente conversou sobre as nossas jornadas de professores para formadores de professores. Nós abrimos o jogo quanto aos desafios e experiências pessoais nas nossas carreiras como teacher trainers e discutimos estratégias, habilidades e experiências essenciais para quem deseja se tornar um teacher trainer de sucesso.A gente espera que este episódio ofereça a todos os nossos ouvintos
TTT#38 | Roda a Roda TTT
Neste episódio, a gente jogou diversos métodos e abordagens de ensino de línguas literalmente na roda, botamos ela pra girar e desmistificamos conceitos e definições que giram em torno de cada método ou abordagem, discutindo algumas aplicações práticas.Desde o infame Audiolingual method, passando por Communicative Lanauge Teaching, TPR, Natural Approach e outros, a gente explorou teorias de aquisi
TTT#37 | INTENSIVE vs. EXTENSIVE READING: como
ler de verdade?
Neste episódio, a gente discute as diferenças entre intensive reading e extensive reading. Exploramos como o trabalho com leitura intensiva pode ajudar a desenvolver habilidades que favorecem a leitura extensiva.Conversamos sobre algumas estratégias para incentivar os alunos a ler mais, como escolher materiais relevantes e usar graded readers. Falamos sobre a importância de promover autonomia e ev
TTT#36 | ENTREVISTTTA: from TEACHER to MANAGER com Lorenza Aildasani
Neste episódio, Lorenza Aildasani (Lolla, para as migas!), fundadora da Winner Idiomas e queridíssima no mundo do ELT no Brasil, compartilha suas experiências e insights sobre liderança, desenvolvimento profissional e o mercado de educação no país.Nossa conversa vai trazer insights sobre os (muitos) desafios de manter a qualidade de um time de professores, o impacto das nossas emoções nessa jornad
TTT#35 | ME AJUDA, TTT! Dicas para ARRASAR em exams
Neste episódio, a gente compartilha algumas dicas para quem está perdendo a cabeça de ansiedade enquanto se prepara para o exame TKT (e outros!).Para ajudar você, caro test taker em desespero, a gente bateu um papo com muitas dicas de estudo e ferramentas úteis, assim como também nossa opinião sobre alguns fatores indispensáveis nessa jornada.Aperta o play e bons estudos!
TTT#34 | A aula JÁ ACABOU ou só DEU O TEMPO?
No episódio dessa semana a gente mergulha em um tema essencial, e muitas vezes negligenciado, no planejamento de aulas: os aims. Partindo de reflexões práticas e até um pouco caóticas (no melhor estilo de sala de professores), a gente debate por quê ter um objetivo claro é o que dá direção à aula, nos ajuda a medir o sucesso e evita aquela sensação de “dei aula, mas não sei se funcionou”. Ao longo
TTT#33 | ENTREVISTTTA: Cabe PAULO FREIRE na vida real? com Gimena Simon
Nosso bate-papo da semana é com a professora e pesquisadora Gimena Simon. A conversa começa no ensino de ciências, mas rapidamente ganha proporções bem maiores. A gente fala sobre educação de forma geral, formação de professores e esse lugar meio caótico (e desafiador) de ser professor hoje em dia.A partir das pesquisas dela, inspiradas em Paulo Freire, a Gimena traz reflexões muito interessantes
TTT#32 | Feedback: EMOÇÕES E APRENDIZAGEM lado a lado
Neste episódio, a gente conversa sobre os desafios e as nuances do feedback. Num bate-papo com experiências nossas na sala de aula e reflexões sobre o papel das emoções e da comunicação nessa prática tão importante, a gente explora o lugar do feedback nas aulas e por que dar e receber feedback nem sempre é uma tarefa simples, mas é sempre uma etapa importantíssima no processo de aprendizagem.A gen
TTT#31 | COMMUNITIES: Pertencer, Participar e Crescer
O que faz com que um espaço de troca se torne, realmente, uma comunidade de prática? Grupo de WhatsApp é comunidade de prática? E página no Instagram?Neste episódio, a gente bateu um papo sobre comunidades de prática e o impacto delas na carreira de qualquer professor. Nossa conversa está cheia de experiências com comunidades e histórias que ilustram a colaboração e apoio mútuo que podemos encontr
TTT#30 | AO VIVO — Professores NÃO CAMINHAM SOZINHOS
Neste episódio especial do Teacher Trainer Talks, o TTT sai do estúdio e ganha vida ao vivo, direto da comemoração de 4 anos da Lifelong, que aconteceu em janeiro em São Paulo. Seguindo o mesmo formato de um Plantão de Apoio do Essential Teaching Skills (quem já veio em um, sabe ❤️), gravamos um episódio ao vivo, em uma roda de conversa com cerca de 60 professores.Nessa conversa, conversamos sobre
TTT#11 | ENTREVISTTTA: MINI-GUIA PBL com Leticia Moares
O que é PBL (Project-Based Learning)? Quais são as características essenciais dessa abordagem? Nesta ENTREVISTTTA com a maravilhosa Letícia Moraes, a gente conversou sobre as vantagens de PBL e a autonomia que essa abordagem pode desenvolver nos nossos alunos.Em uma conversa descontraída e cheia de muitos insights e ideias práticas sobre o assunto, a gente traz um mini-guia sobre como implementar
TTT#6 | BIBLIOTTTECA: Passo a passo pra ensinar SPOKEN GRAMMAR
Neste episódio, nós discutimos o conceito de spoken grammar, e a importância de trabalhar com esse assunto nas nossas aulas. Batemos um papo a partir da leitura de um artigo do ELT Journal que propõe uma framework para ensinar spoken grammar e exploramos sugestões de tarefas que podemos usar em aula, com um destaque especial para tarefas que promovem "noticing".No final do episódio também deixamos
TTT#5 | Cursos, Workshops, Livros, Mentoria: O QUE ESCOLHER?
Dessa vez, a discussão é sobre algumas das maneiras de se desenvolver como professor de idiomas e quais os ônus e os bônus de cada caminho. Para além da decisão entre optar por cursos, workshops, livros, conferência ou mentorias individuais, a discussão gira em torno de uma questão crucial: a importância de buscar iniciativas que nos ajudem a nos tornarmos professores mais reflexivos.
TTT#29 | ENGLISH ONLY: mito, tabu ou má ideia?
Nesse episódio, a gente entra de cabeça em um dos temas mais polêmicos da sala de aula: afinal, pode ou não pode usar a L1 (sim, o português!) no ensino de inglês?A gente conversa sobre de onde vem esse tabu do English Only, quando faz sentido restringir a língua nativa e quando usá-la pode, na verdade, facilitar a aprendizagem, reduzir a ansiedade e economizar tempo.Falamos de language grading, i
TTT#23 | ME AJUDA, TTT! Como se dar bem no TKT e DELTA?
Nesse episódio, a gente fala sobre exames de certificação para professores, especificamente o TKT e o DELTA Mod. 1 da Cambridge.Esse episódio está recheado de dicas de estudo para quem quer se dar bem nesses exames e nós exploramos um pouco a estrutura de cada prova para te ajudar a se preparar melhor!Além disso, a gente também aproveitou para falar sobre um framework de desenvolvimento profission
TTT#22 | ENTREVISTTTA: Explorando PHONOLOGY com Catarina Pontes
Neste episódio, a gente discute sobre a importância da fonologia e do ensino de pronúncia nas aulas de inglês. Catarina Pontes compartilha sua paixão pela fonologia, os desafios enfrentados pelos professores e a necessidade de integrar a pronúncia em todas as habilidades de linguagem.Nossa conversa também aborda atividades práticas, o uso de materiais autênticos e a formação de professores como el
TTT#21 | Os 10 'RE' de EMERGENT LANGUAGE
Dessa vez a gente discute a importância da linguagem emergente no ensino de idiomas, definindo o conceito e comparando com target language.Nosso bate-papo é sobre como emergent language surge naturalmente nas interações em sala de aula e como os professores podem responder a essas oportunidades de aprendizado.O episódio também apresenta estratégias práticas para trabalhar nestes momentos, enfatiza
TTT#17 | COMEBACK e Conferências
Depois de uma pausa (mais do que necessária), estamos de volta com tudo!Neste episódio, a gente bate um papo sobre a importância das conferências no desenvolvimento profissional de professores de inglês.Compartilhamos nossas experiências pessoais, trocamos ideias sobre networking e comentamos como as conferências vêm evoluindo, incluindo nossa participação em eventos online e até no metaverso!Quer
TTT#16 | Uma vida INTERESSANTE ou ESTRESSANTE?
Neste episódio meio diferente dos outros que a gente já fez, a gente fala sobre o estresse na nossa vida pessoal e profissional e compartilha dicas de como aliviar a pressão quando a gente está passando por um momento meio difícil.Desde exercício físico, passando por atividades pessoais e maneiras de organizar nossa rotina, a gente bateu um papo muito rico sobre como, apesar da vida corrida e difí
TTT#15 | ENTREVISTTTA: Inglês Avançado e Dogme ELT com Mauri Henrique
Neste episódio do ENTREVISTTA com mais um convidado especial, a gente bateu um papo com o Mauri, que é professor de níveis avançados e praticante de Dogme.Na nossa conversa, a gente fala sobre as vantagens e desafios do ensino para alunos de níveis C1 e C2, as expectativas dos alunos avançados e o papel do professor como mentor desse perfil de aluno. Além disso, a gente aborda a famigerada síndrom
TTT#14 | Muito se fala de AI e ninguém liga para o U?
Nesse episódio, a gente explora os diversos usos de IA nas nossas aulas, algumas das ferramentas disponíveis e as implicações éticas que a gente precisa considerar quando decide usar IAs.No papo sobre as nossas experiências e preferências, a gente também traz os benefícios que IAs podem trazer para as nossas aulas e as possibilidades infinitas de uso no ensino de idiomas, com muitas dicas práticas
TTT#13 | AUTTTÔNOMOS: Mas você só dá aula?
Neste episódio da nova série aqui no TTT, focada na realidade de professores autônomos, a gente falou sobre a importância de um bom personal branding dentro e fora das redes sociais.Além de darmos muitos exemplos de como melhorar a comunicação do seu negócio, a gente também fala sobre os erros comuns que os professores cometem ao construir a sua imagem profissional.Esse bate-papo cheio de ideias p
TTT#12 | ENTREVISTTTA: MINI-GUIA PBL com Bruna Vidor
Esta é a segunda parte do nosso mini-guia sobre PBL e aqui a gente traz pra vocês duas experiências de PBL concretas com alunos diferentes, para oferecer exemplos de como essa metodologia pode se desdobrar na sala de aula e mostrar como, com PBL, o céu é o limite!Em um papo super gostoso com a Bruna Vidor, uma professora autônoma super criativa, a gente explora os detalhes de um projeto com um alu
TTT#10 | BIBLIOTTTECA: Feedback que FUNCIONA
Você tem algum aluno que, não importa quantas vezes a gente dê feedback, não consegue corrigir aquele ponto gramatical? Nesse episódio do BIBLIOTTTECA, que faz parte do nosso Grupo de Estudos, a gente explora justamente a solução para esse e diversas outras dificuldades que são comuns na sala de aula: Feedback. Quando pensamos nesse tópico, é muito comum pensarmos imediatamente em correção de erro
TTT#9 | ME AJUDA, TTT! Como fazer DEMAND HIGH de verdade
Você conhece a filosofia e Demand-High Teaching? É uma proposta de mudanças que são pequenas, mas significativas na eficácia do ensino de um idioma que focam em extrair dos alunos o máximo de aprendizagem de todas as oportunidades que aparecem nas nossas aulas.Nesse episódio, a gente fala sobre Demand-High Teaching e o nosso papo gira em torno do nosso papel como professores, como melhorar a exper
TTT#7 | A rinha de acadêmicos sobre DOGME
Neste episódio, a gente discute Dogme no ensino de idiomas e um bafão entre dois acadêmicos em relação a essa filosofia de ensino de idiomas. Mas muito além de trazer a fofoca com o Scott Thornbury, nós falamos sobre as habilidades necessárias para implementar Dogme de forma eficaz e abordamos esse assunto meio espinhoso em torno de usar ou não materiais didáticos, dando uma pincelada no papel da
TTT#3 | Você PRECISA de um exame de proficiência?
Dessa vez, a gente fala sobre os temidos exames de proficiência. Será que são uma boa ideia? Que diferença um exame de proficiência faz na carreira e no desenvolvimento de um professor? Vem acompanhar nosso papo e entender melhor que portas um exame pode abrir na sua carreira!
TTT#2 | o MELHOR jeito de preparar aulas
Nesse episódio, a gente discute a pergunta "Como planejar aula de um jeito eficiente e eficaz?". Além disso, a gente levanta algumas bandeiras e faz manifestos sobre qual é o nosso trabalho dentro e fora da sala de aula e compartilha nosso lema sobre lesson planning!
TTT#1 | To CELTA or not to CELTA?
"Fazer o CELTA é uma boa idéia?". Nesse episódio, a gente conta nossa experiência com o curso e discute se está na hora de fazer o CELTA, seja você um twink ou daddy teacher. Mesmo com a voz rouca, a gente traz dicas para quem está pensando em tomar esse passo importantíssimo na carreira de qualquer teacher!
TTT | Primeira Temporada
O Teacher Trainer Talks é um podcast com dois Teacher Trainers Tagarelas. Charles Marinho (@teacher.charlesmarinho) e Juan Lopes (@lifelongparaprofes) usam toda sua experiência, conhecimento técnico e bom humor para responder as perguntas que todo teacher sempre teve vontade de perguntar.
TTT#4 | ME AJUDA, TTT! 5 passos para matricular um aluno novo
Nesse episódio, a gente apresenta e discute em detalhes - com exemplos e muitas ideias práticas! - os 5 estágios que todo teacher precisa tomar desde o primeiro contato de um aluno até as suas primeiras aulas.
TTT#8 | 10+ TIPS para usar DOGME na aula de hoje
Que tal usar dogme na sua próxima aula? Nesse episódio, a gente fala sobre alguns princípios de Dogme para te ajudar a se aventurar com essa filosofia nas suas aulas, se quiser! Nesse papo, a gente fala sobre a importância de manter o nosso foco na interatividade, em linguagem emergente e em uma visão de gramática a partir de um viés lexical.Vem ouvir mais de 10 dicas práticas para tornar as suas
TTT#18 | Uma aula de RECEPTIVE SKILLS
Neste episódio, a gente fala sobre receptive skills, que são as habilidades de leitura e escuta.A gente discute como é importante ensinar essas habilidades de maneira intencional e destaca algumas estratégias e sub-skills que a gente pode trazer para os nossos alunos nessas aulas, além de trazer algumas dicas de como trabalhar com essas habilidades de uma maneira mais completa com os nossos alunos
TTT#27 | ESPELHO, ESPELHO MEU: Um guia de REFLECTIVE TEACHING
A gente tá de volta!No episódio dessa semana, conversamos sobre a importância do Reflective Teaching e como refletir sobre a prática em sala de aula pode transformar a qualidade do ensino.Também falamos sobre frameworks (sim, frameworks mesmo!), ciclos de pesquisa, coleta de dados e observação entre colegas como ferramentas-chave pro nosso desenvolvimento profissional.E, claro, rolou aquele papo s
TTT#28 | DIFFERENTIATION sem perder a cabeça
No episódio de hoje, a gente bate um papo sobre a importância de differentiation no ensino. Falamos sobre o que ela realmente é, suas dimensões e como colocar tudo isso em prática na sala de aula.A gente também conversa sobre os desafios e os mitos que ainda circulam por aí, e por que flexibilidade nas tarefas e um bom ambiente de aprendizagem fazem tanta diferença.Além disso, compartilhamos idéia
TTT#20 | ENTREVISTTTA com a Vice-presidente do BRAZ-TESOL, Catarina Pontes
Neste episódio, a gente entrevistou um ícone do ELT no Brasil e atual Vice-presidente do BRAZ-TESOL, a nossa querida Catarina Pontes.Em um papo muito gostoso e divertido, ela compartilhou a sua trajetória na educação, desde o início de tudo até sua posição como vice-presidente da maior associação de professores de inglês do Brasil.A gente conversou sobre o papel da associação em oferecer oportunid
TTT#26 | EPISÓDIO ESPECIAL: 1 ano de TTT
HOJE VAI SER UMA FESTA! BOLO, GUARANÁ MUITOS DOCES PRA VOCÊS… O TTT completa 1 ano e, pra comemorar, a gente bateu um papo cheio de lembranças, reflexões e boas risadas.Falamos sobre o que aprendemos nesse tempo, os momentos marcantes dos episódios e como o podcast acabou impactando não só a gente, mas também a comunidade de professores de inglês.Também rolou conversa sobre feedbacks (ou se prefer
TTT#24 | Um TTT sobre TTT (e STT)
Neste episódio, a gente desmistifica dois conceitos muito importantes para as nossas aulas: Teacher Talking Time (TTT) e Student Talking Time (STT).É muito comum a gente ouvir falar que tem que reduzir TTT e aumentar STT a qualquer curso, mas será mesmo? Na nossa conversa, a gente reflete sobre o papel de TTT e STT e explora o uso estratégico desses dois momentos e apresenta exemplos de bom uso de
TTT#25 | Como pedir (e sobreviver) ao FEEDBACK
Neste episódio, a gente bateu um papo muito gostoso sobre a importância de coletar feedback dos nossos alunos e como esse tipo de informação pode contribuir com o nosso próprio desenvolvimento.Além de aprender estratégias e ferramentas para coletar feedback dos alunos, você também vai entender os impactos dessa prática na motivação e autonomia dos seus alunos!
TTT#19 | ME AJUDA, TTT! Como fazer EXAM PREP de Cambridge?
Neste episódio, nossa conversa é sobre preparação para exames de proficiência, com foco nos exames de Cambridge.Além de estratégias práticas para as partes de reading, use of English, listening, writing e speaking, compartilhamos dicas sobre a logística do dia do exame e a importância de entender os critérios de avaliação.Esse episódio é o primeiro de uma dupla de episódios sobre exames, com o obj
